Технология коллективной творческой деятельности как инструмент достижения личностных УУД в условиях ФГОС.
Добрый день, уважаемые коллеги!
Привет ВСЕМ-ВСЕМ и всем удачи!
Вы к нам зашли и это значит,
Что Клуб Талантливых Друзей
Открыт для радостных затей.
Давайте познакомимся!
Воспитатели: Асташова Наталья Вадимовна и Шмычкова Наталья Михайловна.
Приглашаем посетить блог нашего класса
"Солнечные фантазёры"
"Солнечные фантазёры"
Прочитать другие публикации на Calaméo
Ожидаемые результаты:
- позитивная активность участников;
- проявление творческих способностей и фантазии;
- создание иллюстрированных книг;
- выявление ключевой мысли в сказке;
- проявление рефлексивных возможностей;
- радость творчества и общения.
Основная идея воспитательной работы состоит в том, что внеурочная деятельность нацелена в первую очередь на духовно-нравственное развитие, т.е. личностные УУД школьника, а далее на развитие предметных и метапредметных УУД. И чем богаче, целеустремленнее, организованнее общая жизнь старших и младших, тем эффективнее тот многосторонний воспитательный процесс, который идет “по ходу”, в глубине этой жизни: и воспитывающее воздействие педагогов, и взаимное влияние самих воспитанников друг на друга, и самовоспитание старших и младших.
Коллективная творческая деятельность – это способ организации яркой, наполненной трудом и игрой, творчеством и товариществом, мечтой и радостью жизни и в то же время основное воспитательное средство (инструмент) методики Игоря Петровича Иванова.
Коллективная творческая деятельность - это эффективная технология воспитания, обучения и развития учащихся, основанная на позитивной деятельностной активности, коллективном авторстве и положительных эмоциях. Это единство практической, организаторской и воспитательной работы.
Подробнее о технологии коллективных творческих дел:
1. Сущность технологии КТД. ЗДЕСЬ
2. Презентация на тему "Технология организации коллективной творческой деятельности" (публикация Глеба Шумилова). ЗДЕСЬ
Эрих Фромм рассматривал творчество как способность удивляться и познавать, умение находить решения в нестандартных ситуациях, стремление к открытию нового и склонность к глубокому осознанию своего опыта.
Сегодня мы с вами постараемся смоделировать собственное КТД. Мы приглашаем Вас в один из проектов нашей воспитательной работы - проект личностного развития «Тропинка к своему Я» (автор О.В. Хухлаева).
Коллективная творческая деятельность – это способ организации яркой, наполненной трудом и игрой, творчеством и товариществом, мечтой и радостью жизни и в то же время основное воспитательное средство (инструмент) методики Игоря Петровича Иванова.
Коллективная творческая деятельность - это эффективная технология воспитания, обучения и развития учащихся, основанная на позитивной деятельностной активности, коллективном авторстве и положительных эмоциях. Это единство практической, организаторской и воспитательной работы.
Подробнее о технологии коллективных творческих дел:
1. Сущность технологии КТД. ЗДЕСЬ
2. Презентация на тему "Технология организации коллективной творческой деятельности" (публикация Глеба Шумилова). ЗДЕСЬ
Эрих Фромм рассматривал творчество как способность удивляться и познавать, умение находить решения в нестандартных ситуациях, стремление к открытию нового и склонность к глубокому осознанию своего опыта.
Сегодня мы с вами постараемся смоделировать собственное КТД. Мы приглашаем Вас в один из проектов нашей воспитательной работы - проект личностного развития «Тропинка к своему Я» (автор О.В. Хухлаева).
Цель: получение личного ценностно-ориентационного опыта в малом творческом деле с помощью технологии КТД.
Ожидаемые результаты:- позитивная активность участников;
- проявление творческих способностей и фантазии;
- создание иллюстрированных книг;
- выявление ключевой мысли в сказке;
- проявление рефлексивных возможностей;
- радость творчества и общения.
